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語彙力が伸びない原因と、家庭でできる「会話」「読書」「新聞」「通信教育」4つの増やし方を学校司書ママが解説。今日からできる声かけ例つき。

AI時代こそ読書が育てる言語力が武器になる理由を司書ママが解説。語彙力・読解力・言語化力の3つの言語力と、論理的思考など4つの思考力、文字コミュニケーションで伝わる力の中身を具体的に紹介します。

物語を読むと共感力と感情語彙が育つ理由を解説。友だち関係が変わる具体例、読んだ本をめぐる親子の会話のコツ、中学年・高学年におすすめの児童書も紹介します。

子どもが突然泣き出したり、かんしゃくを起こすのは「感情の言語化」がまだ育っていないから。絵本『カラーモンスター』『ガストン』を使った感情教育と、日常でできる関わり方をご紹介します。

※この記事にはアフィリエイトリンクが含まれています。紹介している商品・サービスは、私自身が良いと思ったものをお伝えしています。 「うちの子、友だちが泣いていても知らんぷり…」 「自分の気持ちをうまく伝えられなくて、すぐかんしゃくを起こしてし...

子どもが何かに怒ったとき、「むかつく」の一言で終わってしまうことはありませんか？ 悲しいとき、「なんか嫌」しか言えない。うれしいとき、「やばい！」だけが出てくる。 それは、気持ちが薄いからではありません。ことばが足りないからなのです。 語彙...

読み聞かせは小学校低学年〜中学年の語彙力を育てる最良の方法。耳から育つ語彙のしくみ、学年別のポイント、語彙が増える声かけと絵本選びのコツを学校司書が解説します。

「今日どうだった？」に「覚えてない」と返すのは、話したくないからではありません。子どもが話せない理由と、自然に話し出す聞き方のコツを学年別に学校司書が解説します。