感情を整えるちから– category –

『はなをくんくん』『花さき山』など花の絵本の名作と図鑑を学校司書ママが厳選。本の花と本物の花を行き来する体験が、子どもの感性・語彙力・観察力を育てます。お花の定期便で無理なく「花のある暮らし」を続けるコツも紹介。

物語を読むと共感力と感情語彙が育つ理由を解説。友だち関係が変わる具体例、読んだ本をめぐる親子の会話のコツ、中学年・高学年におすすめの児童書も紹介します。

子どもが突然泣き出したり、かんしゃくを起こすのは「感情の言語化」がまだ育っていないから。絵本『カラーモンスター』『ガストン』を使った感情教育と、日常でできる関わり方をご紹介します。

※この記事にはアフィリエイトリンクが含まれています。紹介している商品・サービスは、私自身が良いと思ったものをお伝えしています。 「うちの子、友だちが泣いていても知らんぷり…」 「自分の気持ちをうまく伝えられなくて、すぐかんしゃくを起こしてし...

子どもが何かに怒ったとき、「むかつく」の一言で終わってしまうことはありませんか？ 悲しいとき、「なんか嫌」しか言えない。うれしいとき、「やばい！」だけが出てくる。 それは、気持ちが薄いからではありません。ことばが足りないからなのです。 語彙...

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読み聞かせは小学校低学年〜中学年の自己肯定感を育てます。安心の土台・親の声の効果・物語で学ぶ「失敗しても大丈夫」など、心を育てる読み聞かせのコツを学校司書が解説。

感情語彙が増えると、子どもは気持ちを整理でき、共感力も育ちます。低学年・中学年それぞれの育て方、日常会話の声かけ、絵本の活用法を学校司書ママが具体的に解説します。