読書– category –
一人読みが始まった中学年から高学年（3〜6年生）のご家庭に向けて、子どもの読書について書いています。読書で育つのは学力だけではありません。語彙力、読解力、共感力、集中力、心の安定——学校司書として年間1,000冊ほどを選書しながら見てきたことと、家庭で実際に試したことをもとにお伝えします。本が苦手な子、漫画ばかり読む子への向き合い方、本の選び方や買う・借りるの使い分けもここにまとめています。
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読書で集中力が育つ理由｜勉強だけじゃない、話を聞く・我慢する・気持ちを整える力まで
集中力が役立つのは勉強だけではありません。人の話を聞く、我慢する、よく考える、気持ちを整理する——集中力は人間関係と自己コントロールの土台です。学校司書ママが、集中力の3つの中身と生活の場面別の効き方、読書が集中力を育てる理由と家庭でできる7つの整え方を解説します。 -
チャレンジタッチで読書は減る？学校司書ママが両立できる理由を解説
チャレンジタッチにすると本を読まなくなるのでは――その不安に学校司書ママがお答えします。結論は、読書は減りません。学習専用タブレットとスマホの決定的なちがい、電子図書館まなびライブラリーで900冊前後が追加費用なしで読める仕組み、本代がどれくらい浮くかまで、実際に使って解説します。 -
まなびライブラリーとは？進研ゼミの電子図書館を司書ママが実際の画面で解説
進研ゼミ会員が追加費用なしで使える電子図書館「まなびライブラリー」を、学校司書ママが実際の画面つきで解説。入口の場所、本と動画あわせて5作品のしくみ、ためし読み、実際の冊数、紙の本とのちがい、家庭での使い方7つと正直な注意点まで。 -
ヨンデミーレベル（YL）とは？学年とズレて当たり前な理由を司書ママが解説
ヨンデミーレベル（YL）とは何か、どう決まるのかを学校司書ママが解説。小5でYL48、小3でYL22だったわが家の実例をもとに、学年の目安とズレても心配いらない理由と、親がやってはいけない対応をお伝えします。 -
ヨンデミーの「図書館自動予約」を使ってみた｜設定方法と、本の準備がラクになった話
ヨンデミーに2026年7月から追加された「図書館自動予約」を、学校司書ママが実際に使ってレポート。設定方法、LINE通知の仕組み、本のストックがどう楽になったか、図書館が近くにない場合の対処法まで解説します。 -
「本が苦手」「全然読まない」を卒業！読書が苦手な小学生が0冊から抜け出す7つのステップ
「うちの子は本を読まない」とお悩みの方へ。読書が苦手な小学生が0冊から抜け出す7つのステップを学校司書ママが解説。本の選ばせ方・1日10分の習慣・学年別「これなら読めた」おすすめ12冊まで紹介します。 -
花の絵本おすすめ｜本物の花を飾ると子どもの感性が育つ理由
『はなをくんくん』『花さき山』など花の絵本の名作と図鑑を学校司書ママが厳選。本の花と本物の花を行き来する体験が、子どもの感性・語彙力・観察力を育てます。お花の定期便で無理なく「花のある暮らし」を続けるコツも紹介。 -
小学生の語彙力の増やし方｜家庭でできる4つの方法を司書ママが解説
語彙力が伸びない原因と、家庭でできる「会話」「読書」「新聞」「通信教育」4つの増やし方を学校司書ママが解説。今日からできる声かけ例つき。 -
読書で視野が広がる——多様性を理解する力の育て方
読書が子どもの視野を広げ、多様性を理解する力を育てる理由を学校司書が解説。「他者の靴を履く」体験、感情の解像度を上げることば、高学年にこそ深く届く絵本と児童書のおすすめ、読んだあとの親子の会話のヒントまで紹介します。 -
読書が育てる「言語力」とは？AI時代の子どもに必要な”ことばの力”の中身
AI時代こそ読書が育てる言語力が武器になる理由を司書ママが解説。語彙力・読解力・言語化力の3つの言語力と、論理的思考など4つの思考力、文字コミュニケーションで伝わる力の中身を具体的に紹介します。
